Средња школа „Краљ Петар I" у Тополи настала је на темељима школе за квалификоване раднике основане педесетих година. Од тих давних година па до сада у овој школи су се школовали ученици по разним наставним плановима и програмима јер је било више реформи. Од 1964. године школа ради као Гимназија и као школа ученика у привреди да би се затим седамдесетих година ујединила у Образовно-васпитни центар „Милић Радовановић". Образовно-васпитни центар се развијао и развио у школу која је сваке године уписивала око 800 ученика. Техничка школа „Милић Радовић" је правни наследник Образовно-васпитног  центра "Милић Радовановић". Од 1996.године носи назив Техничка школа „Милић Радовановић“, а од 2004. године школа носи назив Средња школа „Краљ Петар I". 
Школа је образовно-васпитна установа која обавља делатност средњег образовања и васпитања ученика за занимања од три и четири године учења.
 Основна делатност школе остварује се на основу планова и програма образовно-васпитног рада за занимања за подручја рада: машинство и обрада метала,  пољопривреда производња и прерада хране и Гимназија друштвено-језичког смера и Гимназија Општи тип.
Школа има запажене резултате у школовању кадрова за привреду општине Топола и шире у припремању омладине за даље школовање на факултетима.
Постигнути резултати у даљем периоду обавезују раднике школе да на пољу образовања и васпитања користе савремене методе у настави и организовању образовно-васпитног процеса потврде стечени углед и оправдају очекивања друштва.
У протеклој школској години ученици школе су имали изванредне резултате у готово свим областима школског рада и живота.
 
Школа је потпуно отворена према друштвеној средини и остварује врло успешну сарадњу са Месним заједницама, друштвеним и приватним предузећима.
У концепцији даљег развоја школе као образовно-васпитне установе посебна пажња поклониће се оживотворењу Закона о средњој школи. То ће се постићи чвршћим повезивањем и сарадњом школе са друштвеним и приватним предузећима и установама у циљу бољег припремања кадрова за укључивање у рад преко практичне наставе и друштвено-корисног рада ученика, увођењем нових метода рада са ученицима, интензификацијом, рационализацијом и индивидуализацијом наставе, општој бризи за стандард ученика и укључивањем ученика у све послове школе.
         Основна оријентација и концепција Годишњег плана  школе проистиче из Закона о средњој школи. Из овог проистичу свакодневни задаци:
          - Рад на стручном усавршавању наставника,
          - Увођење нових метода рада у наставни процес,
          - Опремање кабинета и радионица новим училима и машинама,
          -Oбезбеђивање потребних услова за наставу за подручје рада пољопривредни  и  ветринарски техничар,
          - Укључивање у програме развоја општине,
          - Јачање веза и сарадње са друштвеним и приватним  предузећима,
          -  Боља организованост теоријске и практичне наставе и других облика 
             образовно-васпитног рада.
			 
         Услови рада
		 
Услови рада посматрани кроз три битна аспекта: опремљеност и школски простор кадровски услови и састави одељењских заједница су полазна основа програмирања образовно-васпитног рада.
Школа располаже са преко 3600 метара квадратних простора и објектима за пољопривредну струку, потребним бројем учионица, фискултурном салом и осталим додатним просторијама. Модерну наставу омогућују кабинети за физику, хемију, биологију, информатику и рачунарство, српски језик, пољопривреду и добро опремљена библиотека са књигама.
На пословима и радним задацима организације и координације рада, пословима теоријске наставе, практичне наставе, пословима администрације, помоћно-техничким пословима у школској 2009/2010. години радиће у школи 74 радника.
        
                                                                                       
     Организација образовно – васпитног рада школе
         
       Одељења и ученици
        
Одељења се организују за следећа подручја рада и образовне профиле:
 
 ПРВИ РАЗРЕД  
 
 Гимназија
 - друштвено-језички смер
 - општи тип
 Машинство и обрада метала
 - машински техничар за компјутерско конструисање
 - аутомеханичар
 - металостругар
 Пољопривреда, производња и прерада хране
 - пољопривредни техничар
 - ветеринарски техничар
 - виноградар- винар Оглед)
   
   ДРУГИ РАЗРЕД
    
    Гимназија
    - друштвено-језички смер
    - oпшти тип
    
    Машинство и обрада метала
    -  машински техничар за компјутерско конструисање
    -  аутомеханичар
    - металостругар
     
     Пољопривреда, производња и прерада хране
     - пољопривредни техничар
     - ветеринарски техничар
     - Виноградар –винар(Оглед)
       
      
  
          ТРЕЋИ РАЗРЕД
          
          Гимназија
          -друштвено-језички смер(Два одељења)
          
          Машинство и обрада метала
          - машински техничар за компјутерско конструисање
          - аутомеханичар
          - аутолимар
          - инсталатер
          - металостругар
          
          Пољопривреда, производња и прерада хране
          -  пољопривредни техничар
          - ветеринарски техничар
          - месар
          - произвођач прехрамбених производа
          
          ЧЕТВРТИ РАЗРЕД
          
          Гимназија 
          -друштвено-језички смер
          
          Машинство и обрада метала
          - машински техничар за компјутерско конструисање
          
          Пољопривреда, производња и  прерада хране
          - пољопривредни техничар
          - ветеринарски техничар